ENTREVISTA

USUARIO: 

Luis Esteban, un joven de 35 años, vive en un pueblo rural, llamado Viñedos del Arzobispo, tiene problemas con la bebida. A continuación vamos a comentar una entrevista ficticia elaborada por nosotros.

RECEPCIÓN:

 Luis Esteban entra a la consulta y le recibimos con un cordial saludo, y le invitamos a que se siente y nos comente su situación/problema.

-Hola buenas tardes soy Luis Torralba y soy el T.S. voy a ayudarte en este proceso, y quiero que sepa que todo lo que hablemos aquí será confidencial y  nuestra única meta es lograr su bienestar.

-Encantado un placer, yo me llamo Luis Esteban como bien sabes. Muchas gracias.

-Comentame ¿qué tal estás?¿cómo te va todo?

-Pues la verdad que estoy un poco mal… porque estoy confuso con mi persona.

-¿Por qué?

-Porque hace poco tuve un accidente por culpa de ir bebido, y ya me había sucedido alguna cosa parecida bajo los efectos del alcohol.

EXPLORACION:

-Bueno, todos tenemos accidentes, pero cuénteme, ¿qué suele hacer con su  tiempo libre? 

-Lo que pasa es que ya he tenido muchos accidentes… pero bueno… Cuando salgo a trabajar pues bueno, voy a casa me ducho y como y voy al bar del pueblo o a las peñas.

-¿Claro, porque va mucha gente del pueblo verdad?

-Si, bueno, la verdad es que entre semana no hay mucha gente, pero bueno, somos los de siempre. Después, a medida que llega el fin de semana, hay mucha más.

INTERCAMBIO Y RECEPCIÓN:

- Y cuando llegas ahí ¿qué soléis hacer?

-Pues el problema es que cuando estoy ahí, nadie me respeta y me hacen enfadarme.

 -Pero… ¿por qué nadie te respeta?

-Pues no lo sé, yo estoy ahí y siempre pasa igual, la gente empieza a mirarme como con asco ¿sabes? Y a medida que pasa el  tiempo la cosa empeora.

-Y ¿qué tiene que ver todo esto con los accidentes?

-Pues no se… la verdad… admito que parte de la culpa la tengo yo supongo, porque bebo un poco y tal, pero no hago daño a nadie.

-FASE FINAL:

-Bueno, yo creo que has comentado cosas muy importantes, te propongo una cosa. Reflexiona unos días sobre nuestra conversación y seguro que podemos sacar cosas en claro. No te preocupes, todo va a salir bien, seguro que lo arreglamos  con nuestro esfuerzo. ¿Te parece bien?

-Bueno no se,  la verdad es que tu no me has juzgado como los demás, muchas gracias de verdad, mañana hablamos.

-Muchas gracias a ti.

TEATRO SOCIAL

Pensamos que el teatro fórum es una gran innovación dentro del mundo del espectáculo, ya que se hacen críticas constructivas de la sociedad y al mismo tiempo, se pide la participación de las personas para buscar una solución. Esto se llama teatro de las cuatro paredes, ya que se implica al publico de la resolución de conflictos novedosos, reales y actuales.

Esta actividad fue gratificante porque aparte de conocer algo nuevo que desconocíamos, disminuye el miedo escénico y el habla en público de los alumnos, pudiendo expresarnos de una manera más asertiva y natural.

Nuestro ejercicio teatral creemos que fue muy debatido y crítico, ya que es un tema tabú porque tenemos miedo y excesivo respeto a poner en duda o criticar el sistema universitario, que incluye entre otras la evaluación, la función y corrección por parte de los profesores al alumnado.

Nos hemos sentido escuchados por el público y en especial agradecimiento por la empatía del profesor hacia los alumnos por las situaciones representadas. El profesor no recriminó nada sino que nos dio feedback tanto para conocer nuestra situación como la suya y poder llegar a comprender la situación de manera holística.

 

En nuestro final alternativo surgieron aportaciones, una de ellas consistía en crear una asamblea de estudiantes dinámica y movilizadora en la que todos estemos implicados y participativos para llegar a un fin con el profesorado.

 

Vimos muy positivo el debate realizado después de las representaciones ya que nos ayudó a comprender los dos lados implicados del debate mediante la comunicación, pero a la larga se podía pensar en hacer estos debates a nivel macro, haciendo partícipe la junta de profesores con la junta de alumnado para poder llegar a un consenso y conocer  de esta manera las demandas  de todos estudiantes.